Piiriveere piirkonna noored külastasid Erasmus+ projekti raames Euroopa Parlamenti

Reisi eesmärk oli osaleda arutelul, kus käsitleti noorte ettepanekuid meetmete ja poliitika kohta, mis suurendaksid tõenäosust, et noored soovivad ja suudavad jätkata elamist maapiirkondades või asuda sinna elama. On laialdaselt teada, et valdav osa toidust toodetakse maapiirkondades ning on oluline tagada, et elu seal oleks rajatiste ja teenuste poolest võrdväärne eluga linnapiirkondades.

Connect-R on Erasmus+ projekt, mis ühendab vaateid maapiirkondadele, kutseõppele ja muudele haridusvormidele maapiirkondades, kuidas korraldatakse arutelusid maapiirkondade tuleviku üle ja mis pole sugugi vähem oluline - kuidas kaasatakse noorte häält maapiirkondi puudutavate meetmete arutelusse ja rakendamisse.

Piiriveere Liider osaleb projektis koos partneritega Rumeeniast, Islandilt ja Prantsusmaalt. Projekti juhib Prantsusmaa organisatsioon MFR ning enamik osalejaid on pärit just sealt; umbes 200 osalejast ligi 150 olid pärit erinevatest Prantsusmaa piirkondadest.

Piiriveere piirkonna noorterühm kohtus projekti jooksul mitu korda ja koostas kohalikele asutustele ettepanekud, mida saaks teha maapiirkondade noorte heaks. Piiriveere rühm sõitis Prantsusmaale esmaspäeval, 11. mail. 12. ja 13. mail toimus töö Euroopa Parlamendi hoone koosolekuruumides Strasbourgis. Parlamendis toimunud hääletusele esitas Eesti rühm kohaliku transpordi parendamist käsitleva ettepaneku. Protsess kulges järgmiselt: esitati kõik ettepanekud ja arutati nende olulisust, seejärel hääletasid noored nende üle, mille tulemusena jäi alles üheksa ettepanekut. Kõigi osapoolte esitatud 32 ettepaneku hulgast valiti välja 9 ettepanekut, sh ka Eesti esitatud ettepanek..

Muud heaks kiidetud ettepanekud puudutasid elamumajandust maapiirkondades, noorte kaasamist põllumajandusse ning keskkonnaküsimusi.

Rühmi saatnud täiskasvanud valikuprotsessis ei osalenud — ettepanekuid esitasid, arutasid ja hääletasid noored. Kõik see toimus suures konverentsisaalis, kus igaühel oli mikrofon, hääletussüsteem ja muud vajalikud vahendid.

Samal ajal kui noored töötasid, osalesid täiskasvanud töörühmades, kus käsitleti peamiselt mitmekesisust ja seda, kuidas arvestada üha mitmekesisemate vajadustega, näiteks keskkooliõpilaste seas.